Una iniciativa de colaboración y participación en el ámbito profesional: “Mujeres Ingenieras”

Abstract

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) constituyen un llamado a la acción global para poner fin a la pobreza, salvaguardar el planeta y promover una mejor calidad de vida y mayores oportunidades para las personas a nivel mundial. Es así como el 4° ODS se centra en garantizar una educación inclusiva. Motivados por este último objetivo, el presente estudio plantea una investigación cualitativa cuyo fin es identificar estudios sobre iniciativas de redes, grupos o comunidades de apoyo y colaboración para mujeres inscritas en programas de ingeniería en México. Se adopta una metodología de análisis documental con un enfoque descriptivo y exploratorio, que comprende la revisión de la literatura especializada y la presentación del caso de estudio Mujeres Ingenieras. Los hallazgos evidencian que una variedad de investigaciones ha documentado los desafíos que experimentan las mujeres en su incursión y permanencia en las disciplinas STEM; no obstante, solo un número limitado se centra particularmente en las ingenierías. La inclusión, la equidad de género y la interculturalidad son aspectos holísticos propios del papel de la mujer en la educación de nivel superior. Sin embargo, queda abierta una nueva línea de investigación en el ámbito de la sororidad y la cultura de paz enfocadas a las disciplinas STEM o las ingenierías.

Keywords

• mujeres
• ingeniería
• comunidad
• colaboración