Alternância didática na busca de aprendizagens significativas

Abstract

Este relato de experiência tem como intuito oportunizar a reflexão sobre o contexto pós-pandêmico enfrentado pela comunidade educativa do Colégio Sinodal do Salvador, com ênfase na análise da condução metodológica dos professores dos anos iniciais da instituição, tendo como ideal de referência a alternância didática na busca por aprendizagens significativas. [...]

Keywords

• alternância didática
• aprendizagem significativa
• novos repertórios
• desenvolvimento de competências