Italian Journal of Educational Technology (Jul 2015)

L'invisibilità tangibile dei webinar

  • Luca Vanin,
  • Fabio Ballor,
  • Stefania Cucchiara

DOI
https://doi.org/10.17471/2499-4324/269
Journal volume & issue
Vol. 23, no. 1

Abstract

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Riflessioni sullo stato della ricerca e sul fenomeno dei webinar in educazione, con un occhio agli aspetti tecnici, economici e metodologici.

Keywords