Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców (Dec 2016)

Język polski medyczny w wybranych materiałach dydaktycznych ostatniego ćwierćwiecza

  • Magdalena Ławnicka-Borońska,
  • Kamila Kubacka

DOI
https://doi.org/10.18778/0860-6587.23.17
Journal volume & issue
Vol. 23
pp. 215 – 235

Abstract

Read online

Celem niniejszego artykułu jest analiza wybranych podręczników i pomocy glottodydaktycznych do nauczania języka polskiego ogólnego oraz specjalistycznego – medycznego z lat 1991–2016 z uwzględnieniem treści wyłącznie medycznych. W części pierwszej tekstu zostały zaprezentowane: rejestry tematyczne oraz leksykalne słownictwa specjalistycznego, przegląd struktur stosowanych w sytuacjach komunikacyjnych usytuowanych w kontekście medycznym, a także krótkie omówienie zadań wprowadzających i utrwalających wiedzę medyczną. Drugą część stanowi wieloaspektowa analiza wybranych publikacji do nauczania języka polskiego medycznego. Artykuł jest jednocześnie próbą odnalezienia praktycznych ćwiczeń i optymalnych sposobów na wprowadzenie języka specjalistycznego na wczesnych etapach przyswajania języka polskiego jako obcego.

Keywords