المكتبات الجامعية ومدى دعمها للتعليم الالكتروني: المكتبات الفرعية لجامعه الموصل انموذجاً

Abstract

تهدف الدراسة الى التعرف على أهم الادوار التي تقدمها المكتبات الجامعية لدعم التعليم الالكتروني والمتطلبات الواجب توافرها فيها , فضلاً عن التعرف على واقع المكتبات المبحوثة من حيث التقنيات المتوافرة فيها والتي من شأنها أن تسهم في دعم التعليم الالكتروني والتعرف على الامكانيات المادية والبشرية المتاحة لهذه المكتبات لتقديم خدمات المعلومات الالكترونية وما الخدمات المقدمة فيها ؟وقد استخدمت الدراسة المنهج المسحي من خلال جمع البيانات ثم تحليلها بالاعتماد على أسئلة الاستبانة التي تم توزيعها على (27) شخصاً لمعرفة آرائهم حول بنود الاستبانة من مسؤولي مكتبات كليات ومراكز البحوث وقد خرجت الدراسة بنتائج عديدة منها: بالرغم من التطورات الحاصلة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المكتبات الجامعية ومؤسسات المعلومات إلا أنه ما زالت المكتبات الجامعية الفرعية (مكتبات الكليات ومراكز البحوث في جامعه الموصل ) تستخدم الحد الأدنى من هذه التكنولوجيا، فهي قد وظفتها لاستخدامات يمكن القول عنها إنها بسيطة جدا ، أما خدمات المعلومات فما زالت هذه المكتبات الفرعية تقدم خدماتها بشكل تقليدي. توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، منها ضرورة اقامة الدورات التدريبية المكثفة بهدف توضيح اثر استخدام وتطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تقديم خدماتها كلّها وليس جزءاً ، من أجل زيادة الوعي بأهميتها من ناحية، واستخدامها في أي نشاط من انشطة المكتبة من ناحية أخرى.

Keywords

• المكتبات الجامعية
• التعليم الالكتروني
• خدمات المعلومات الالكترونية