Kinder und Jugendliche in der Pandemie brauchen Begleitung externer Fachkräfte

Abstract

Distanzunterricht, digitale Geräte und Formate fordern die Schulen massiv. Doch neben IT-Kenntnissen brauchen Kinder und Jugendliche auch analoge und digitale Unterstützung bei Medienkompetenz, Sucht- und Gewaltprävention, die angesichts der aktuellen Schulsituation unterbelichtet bleiben.

Keywords

• externe Fachkräfte
• Pandemie
• Schule
• Workshops
• Suchtprävention
• Medienkompetenz