مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية (Sep 2013)
أستقصاء القلق من الإختبار لدى طلبة الجامعة المتخصصين في اللغة الإنكليزية - دراسة ميدانية-
Abstract
يتناول البحث القلق من الإختبار لدى طلبة الجامعة المتخصصين في اللغة الأنكليزية كلغة أجنبية، يشير القلق من الإختبار إلى الخوف غير المعقول والذي يؤدي بدوره إلى تجنب المواقف او الأشياء المخيفة، وجرى أولا التطرق إلى مشكلة البحث المتمثلة بشعور الكثير من الطلبة موضوع البحث بأنواع مختلفة من القلق وفي مراحل متباينة: قبل أو اثناء أو بعد الإختبار.ويفترض البحث بأن الطلبة الجامعيين، ذكورا وإناثا، يتباينون في القلق من الإختبار؛ أولا فيما يتعلق بتوقيت هكذا قلق، وثانيا بخصوص الأسباب الكامنة وراءه والتي قد تكون شخصية أو أكاديمية أو إجتماعية، وعليه يهدف البحث الحالي إلى إثبات صحة الفرضيات المشار إليها آنفا من خلال إستبانة تضم (52) فقرة صممت من قبل كلا الباحثين، كما تم جمع البيانات من عينة من طلبة الجامعة خلال الفصل الدراسي الثاني العام الدراسي 2011-2012. وقد لوحظ بأن طلبة الجامعة ذكورا وإناثا من المتخصصين في اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية يعانون القلق من الإختبار بمستويات مماثلة بشكل عام. وفيما يخص توقيت القلق، تعاني الطالبات من مستويات أعلى من القلق مقارنة بالطلاب في مرحلتي ماقبل وأثناء الإختبار، في حين أظهر الطلبة الذكور والإناث مستويات متشابهة من القلق في مرحلة ما بعد الإختبار. وتظهر النتائج أيضا تأثيرا أكبر العوامل الأكاديمية والشخصية على الطالبات مقارنة بالطلاب الذكور، بيمنا أثرت العوامل الإجتماعية بمستويات متشابهة تقريبا على الطلاب والطالبات. وعليه تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات بإجراء دراسات مستقبلية إستنادا الى النتائج التي تم التوصل إليها.
