МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье рассматриваются методологические подходы как основа профессиональной подготовки личности к реализации будущей профессиональной деятельности. Авторы рассматривают вопросы профессионального обучения, подготовки личности, включая аспекты моделирования профессиональной среды. В основе профессионального образования лежат фундаментальные основания бытия и культуры, социального выбора и ценностных ориентаций, сущности человека как субъекта культуры, структура и функционирование образовательных учреждений высшего профессионального образования, что позволяет, синтезируя данные разных наук, представить ценностные, системные, процессуальные и результативные аспекты образования.

Keywords

• методологические подходы
• задачи профессиональной подготовки
• профессионально значимые умения и качества
• профессиональное образование
• результат деятельности