Artes y humanidades en la época de la globalización. Una mirada desde J. J. Brunner

Abstract

El propósito del presente texto es el de examinar el sentido de la enseñanza de las artes y humanidades dentro de una de las actuales proyecciones de la educación universitaria en Latinoamérica. Me refiero a la propuesta edu- cativa de José Joaquín Brunner 1 que, en principio, se podría sintetizar como hecha para responder a los nuevos retos sociales que exige la globalización en nuestro hemisferio.