Zeitschrift für Hochschulentwicklung (Jul 2011)
Vereinbarkeit von Arbeiten und Studieren bei berufsbegleitend Studierenden
Abstract
Dieser Beitrag präsentiert erste Ergebnisse einer qualitativen und quantitativen Langzeitstudie über die Belastungssituation von berufsbegleitend Studierenden an Fachhochschulen. Ein Studium neben einer Vollzeit- oder Teilzeitbeschäftigung bedeutet für die Studierenden eine Dreifachbelastung durch Arbeit, Studium und Familie/Freizeit. Diese Belastungssituation führt häufig zur Unterbrechung oder dem Abbruch des Studiums bzw. zu gesundheitlichen Beeinträchtigungen der Studierenden bis hin zu Burnout. Das Ziel der Studie ist es, auch im Hinblick auf die steigende Zahl an berufsbegleitenden Studiengängen jene Faktoren zu ermitteln, die den Studienerfolg beeinträchtigen können, um frühzeitig Maßnahmen in der Studienorganisation und in der zentralen Hochschulverwaltung zu entwickeln. 10.08.2011 | Gudrun Gaedke, Barbara Covarrubias Venegas, Stefanie Recker & Gerald Janous (Wien)
Keywords