Educação & Sociedade (Sep 2013)

As transformações recentes das políticas de accountability na educação: desafios e incidências das ferramentas de ação pública

  • Christian Maroy,
  • Annelise Voisin

DOI
https://doi.org/10.1590/S0101-73302013000300012
Journal volume & issue
Vol. 34, no. 124
pp. 881 – 901

Abstract

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Propomos uma discussão sobre a diversidade das ferramentas e dos arranjos institucionais que são mobilizados para que sejam implantadas as políticas de accountability. Primeiramente, apresentamos as dimensões comuns dessas políticas, mas também a diversidade das formas que tomam em diferentes contextos. A seguir, discutimos as tipologias existentes dessas políticas e seus limites antes de desenvolver nossa proposta de tipologia evolutiva das políticas e dos instrumentos de accountability numa terceira seção. A análise da evolução das ferramentas utilizadas pelos governos públicos permite-nos assim delimitar o que há de novo nas "novas" políticas de accountability, e identificar os significados e os desafios sociopolíticos atuais.

Keywords