مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار (Apr 2015)
اثر بخشی آموزش سبک زندگی سالم بر مبنای مدل بهداشت جهانی بر اضطراب مرگ سالمندان شهر ایلام
Abstract
زمینه و هدف: علاوه بر سیر نزولی فرآیندهای زیست‌شناختی و افزایش کمّی و کیفی استرس‌های دوران سالمندی، مواجهه با مرگ، اجتناب‌ناپذیر و اضطراب همراه با آن، در ایجاد اختلالات روانی این دوره، نقش مهمی دارد. لذا، هدف این پژوهش تعیین اثر بخشی آموزش سبک زندگی سالم بر اساس مدل بهداشت جهانی بر اضطراب مرگ سالمندان می‌باشد. مواد و روش‌ها: جامعه آماری این پژوهش را سالمندان ساکن درآسایشگاه‌های شبانه روزی، مراکز جامع توانبخشی و نهادهای تحت حمایت سازمان بهزیستی شهر ایلام در سال 1392 تشکیل می‌دهند، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله‌ای تعداد 30 نفر از آنها به عنوان نمونه این پژوهش انتخاب شدند. ابزار این پژوهش پرسشنامه اضطراب مرگ تمپلر می‌باشد. قبل از انجام مداخلات پیش‌آزمون در خصوص هر دو گروه اجرا شد؛ سپس، جلسات آموزشی به مدّت 12 جلسه 45 دقیقه‌ا‌ی، در طول سه ماه در خصوص گروه آزمایشی اجرا گردید، بعد از اتمام جلسات بلافاصله پس‌آزمون از هر دو گروه به عمل آمد. مجدداً بعد از گذشت سه ماه پیگیری صورت گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده‌های از تحلیل کوواریانس و آزمون تی زوجی استفاده شد. یافته‌ها: نتایج تحلیل داده‌ها در سه مرحله اجرای آزمون، با 95% اطمینان اثر بخشی آموزش سبک زندگی سالم بر اضطراب مرگ سالمندان را تأیید کرد. نتیجه‌گیری: از آن‌جایی که پیری فرآیندی است که متوقّف نمی‌شود، تنها با داشتن زندگی سالم و مراقبت‌های ویژه، می‌‌توان این دوران را به دورانی مطلوب و لذتبخش توأم با سلامتی تبدیل کرد.
