Devir Educação (Sep 2021)
Professores em tempos de pandemia: percepções, sentimentos e prática pedagógica
Abstract
Essa investigação é um estudo exploratório com desenho descritivo comparativo com objetivos de analisar sentimentos, percepções e ações pedagógicas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental durante a pandemia da covid 19, averiguar os efeitos do fenômeno pandêmico sob o sistema de educação, descrever como o isolamento afetou o segmento educacional dos anos iniciais em função do acesso aos processos de ensino aprendizagem e prática pedagógica. Foi constituída amostra de 67 professores que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental de duas unidades federativas do Brasil (SP e GO). Como instrumento, foi utilizado um questionário on-line via google forms. A percepção e os sentimentos dos docentes frente à experiência com o ensino remoto, foram muito similares perpassando variáveis como idade, sexo, cidade e estado em que reside e redes de ensino em que trabalham. Os participantes partilharam necessidades similares quanto ao apoio financeiro, psicológico e técnico. A priorização do trabalho foi uma realidade para os professores.
Keywords
