Educação em Foco (Jan 2022)

A EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL E A RESISTÊNCIA ATIVA EM MEIO À PANDEMIA/SINDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS

  • Celi Nelza Zülke Taffarel,
  • Joelma de Oliveira Albuquerque,
  • Ailton Cotrim Prates

Journal volume & issue
Vol. 26, no. Especial 04

Abstract

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O texto trata da relação capital-trabalho, da desqualificação dos/as professores/as e da necessidade da resistência ativa. Demonstra como a lógica destrutiva do capital, vem ao longo da história atingindo os/as professores/as para desintelectualizá-los e, com isto, insidir na formação da classe trabalhadora. Apresenta, por fim, elementos de resistência na formação de professores/as assegurados na histórica luta da Anfope.