مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية (Sep 2007)

اثر فترات مختلفة من التهيئة (الإحماء) في مستوى الإنجاز وسرعة استعادة الشفاء لاختبار الشدة القصوى

Journal volume & issue: Vol. 5, no. 4
pp. 97 – 220

Abstract

Published in مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية

ISSN: 1992-7452 (Print); 2664-2808 (Online)
Publisher: University of Mosul-college of Basic Education
Country of publisher: Iraq
LCC subjects: Education; Language and Literature
Website: https://berj.mosuljournals.com/

About the journal