Escola Anna Nery (Jun 2021)

Estágio curricular supervisionado de enfermagem em tempos de pandemia da COVID-19

  • Josicélia Dumêt Fernandes,
  • Rosana Maria Oliveira Silva,
  • Ana Lúcia Arcanjo Oliveira Cordeiro,
  • Giselle Alves da Silva Teixeira

DOI
https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2021-0061
Journal volume & issue
Vol. 25, no. spe

Abstract

Read online Read online

Resumo Objetivo refletir sobre os atos administrativos do Ministério da Educação do Brasil relacionados ao Estágio Curricular Supervisionado na área da saúde durante a pandemia do COVID-19 e as repercussões na enfermagem. Método estudo com abordagem teórico - reflexivo, com base na literatura sobre Estágio Curricular Supervisionado no Brasil, tendo como referencial oito portarias governamentais na área da educação que se apresentam como medidas resolutivas para o enfrentamento aos desafios do contexto da pandemia. Resultados foram explicitadas as intencionalidades subjacentes aos atos administrativos do Ministério da Educação, as lacunas, fragilidades e desafios na realidade do Estágio Curricular frente aos cenários das práticas de ensino no contexto da pandemia e as possibilidades de atividades remotas. Considerações finais e repercussões para a prática espera-se que as mudanças, incertezas e desafios, destacados neste estudo, despertem cautela na tomada de decisão e condução de alternativas de adequações para o Estágio Curricular Supervisionado em enfermagem no contexto de pandemia e no percurso pós-pandemia.

Keywords