Ética Contable: entre la Educación y la Normatividad

Abstract

El presente artículo reflexiona entorno a la relación entre contabilidad y ética. Explicita el vínculo entre ambas y explora además las limitaciones con respecto a la normatividad en el área contable y cómo podrían evitarse las conductas inmorales que se valen de las leyes. Al respecto, se resalta la importancia de fomentar una ética de la otredad en sentido levinasiano, a partir de una pedagogía basada en el enfoque del construccionismo social. Con ello, el trabajo intenta mostrar que una educación que abarca la dimensión socio-afectiva del ser humano y que fomenta en esa misma dirección la edificación de una ética de la otredad en el interior del individuo, contribuye a evitar y mitigar las faltas morales en el campo de la contabilidad, como la manipulación de la información y las normas.

Keywords

• contabilidad
• ética
• educación contable
• normatividad