ПРАГНЕННЯ ДО САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ЯК ІНТЕГРАТИВНИЙ ПОКАЗНИК РОЗВИТКУ СУБ’ЄКТНОЇ ПОЗИЦІЇ СУЧАСНОГО СТУДЕНТА

Abstract

У статті актуалізована проблема суб’єктної позиції у студентському віці. Зокрема, здійснене дослідження проявів прагнення до самоактуалізації як одного із визначальних показників розвитку суб’єктної позиції особистості майбутнього фахівця. На теоретичному рівні розглянуто розуміння самоактуалізації зарубіжними та вітчизняними дослідниками. На емпіричному рівні здійснена діагностика та ґрунтовний аналіз особливостей самоактуалізації студентів різних спеціальностей.

Keywords

• позиція, суб’єктна позиція майбутнього фахівця, самоактуалізація, сенситивність, автономність, саморозуміння, самоповага, синергія.