Contribuições de um programa educativo na prevenção de lesões nos pés de pessoas com diabetes mellitus

Abstract

Objetivo: avaliar as contribuições de um programa educativo na prevenção de lesões nos pés em pessoas com diabetes mellitus tipo 2. Método: estudo de intervenção com abordagem quantitativa para a análise de resultados do tipo “antes e depois”, referente a um programa educativo centrado no autocuidado e no treinamento físico concorrente, em um grupo único de comparação. As intervenções consistiram de 42 sessões de exercícios, além de encontros educativos individuais, de acordo com as necessidades de cada participante e por meio de consultas de enfermagem, utilizando material educativo elaborado a partir da literatura, durante o período de seis meses. Foram avaliados o autocuidado com os pés e calçados, as condições dermatológicas, circulatórias, estruturais e sensoriais dos pés, antes e após o programa educativo. Resultados: observou-se melhora no uso de meias e calçados adequados, no ressecamento da pele e na palpação dos pulsos pedioso e tibial posterior, com predomínio do grau zero na classificação de risco. Conclusão: o programa educativo se mostrou benéfico na redução do risco para o pé diabético, o que reitera a necessidade de proporcionar intervenções dessa natureza às pessoas com diabetes mellitus.

Keywords

• pé diabético
• educação em saúde
• exercício físico
• cuidados de enfermagem