Analisis Perilaku Komponen Sekolah terhadap Penerapan Program Zero Waste di Sekolah

Abstract

Zero waste merupakan suatu konsep baru yang menawarkan jawaban atas permasalahan jumlah sampah yang meningkat akibat adanya pertumbuhan ekonomi dan konsumsi masyarakat. Salah satu cara penerapan zero waste adalah dengan cara mengurangi sampah. Cara ini bisa diterapkan di seluruh lapisan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor perilaku yang dapat mempengaruhi proses penerapan zero waste di sekolah. Penelitian ini dibagi menjadi tiga tahap. Tahap pertama merupakan tahap pengumpulan data baik data primer maupun data sekunder Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan penyebaran kuisioner. Sedangkan tahap kedua merupakan tahap pengolahan data. Data-data yang terkumpul diolah menggunakan metode chi-square. Kemudian tahap ketiga merupakan tahap analisa data. Hasil penelitan menunjukkn bahwa untuk kelompok guru dan pegawai sekolah, hanya ada satu variabel yang memiliki hubungan signifikan dengan terhadap pelaksanaan zero waste di sekolah, yaitu sikap menerima. Sedangkan untuk kelompok siswa sekolah ada tiga buah variabel yang memiliki hubungan signifikan dengan terhadap pelaksanaan zero waste di sekolah, yaitu sikap menerima, sikap merespon dan sikap bertanggungjawab.