АНАЛИЗ КАЧЕСТВЕННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОБУЧЕННОСТИ МАТЕМАТИКЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Изложены результаты педагогического эксперимента по внедрению в процесс обучения математике профе­­с­сионально-ориентированной технологии, способствующей повышению качества профессионального мас­тер­с­тва. ANALYSIS OF QUALITATIVE INDICATORS OF TRAINING MATHEMATICS IN THE SYSTEM OF SECONDARY PROFESSIONAL EDUCATIONThe article presents the results of a pedagogical experiment on the introduction of professionally-oriented technology into the process of teaching mathematics to improve the quality of professional skills.

Keywords

• professional-oriented technology, interdisciplinary communication, test, applied tasks