Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica (Dec 2024)

Dlaczego wierszem?

  • Małgorzata Gorczyńska

DOI
https://doi.org/10.24917/23534583.12.17
Journal volume & issue
Vol. 12

Abstract

Read online

Przedmiotem rozważań są dwa wierszowane poematy epickie Tomasza Różyckiego: Dwanaście stacji (2004) i Ijasz (2021). Oba były początkowo pisane prozą, a dopiero później podzielone na długie, asylabiczne linijki wierszowe. Autorkę artykułu interesują motywacje tej decyzji i jej estetyczne efekty. Po odpowiedź na pytanie: „Dlaczego wierszem?” zwraca się nie tylko do profesjonalnego literaturoznawstwa, przede wszystkim do wersologii, uwzględnia również czytelniczą i pisarską praxis, rekonstruowaną m.in. na podstawie autokomentarzy Różyckiego.

Keywords