Escala de desejabilidade social infantil (EDSI): Evidências de validade fatorial e consistência interna

Abstract

Este estudo teve como objetivo adaptar a Escala de Desejabilidade Social Infantil (EDSI) para o contexto brasileiro, reunindo evidências de sua validade fatorial e consistência interna. Realizaram-se dois estudos. No Estudo 1 participaram 228 estudantes do ensino fundamental com idade média de 11 anos (53% do sexo feminino), os quais responderam a EDSI e a perguntas demográficas. A análise fatorial exploratória revelou uma estrutura unifatorial (valor próprio de 2,45), explicando 30,6% da variância total e confiabilidade (Kuder-Richardson) de 0,66. No Estudo 2 participaram 210 estudantes com idade média de 11 anos (52% do sexo masculino), que responderam aos mesmos instrumentos do estudo anterior. A análise fatorial confirmatória apresentou resultados que corroboraram a estrutura unifatorial da medida [χ²/gl = 1,53, GFI = 0,96, AGFI = 0,93, CFI = 0,94, TLI = 0,92, RMSEA = 0,050 (IC90% = 0,001-0,084) e Pclose = 0,46], com Kuder-Richardson de 0,69, homogeneidade de 0,22 e Confiabilidade Composta de 0,76. Conclui-se que este instrumento reúne evidências de validade fatorial e consistência interna, podendo ser empregado para mensurar a desejabilidade social em crianças.

Keywords

• desejabilidade social infantil
• escala
• adaptação
• validade
• precisão