Сучасні підходи до підвищення якості навчання англійській мові студентів ВНЗ в умовах глобалізації

Abstract

У статті подано обґрунтування поняття «управління знаннями» як ефективного підходу до організації навчально-виховного процесу у контексті підвищення якості навчання англійській мові студентів ВНЗ. Розглянуто шляхи підвищення якості вищої освіти у інформаційному суспільстві. Схарактеризовано основні тлумачення понять «управління знаннями», «знання». Показано методики «управління знаннями» для студентів ВНЗ. Визначено засоби підвищення якості навчання англійській мові студентів немовних спеціальностей в інформаційному суспільстві.

Keywords

• знання
• інформація
• управління знаннями
• англійська мова
• якість освіти
• інформаційне суспільство