Социальные сети как инструмент модернизации в образовании

Abstract

В статье рассматривается роль социальных сетей как эффективного инструмента модернизации образовательного процесса в условиях цифровизации. Исследование проведено среди студентов и преподавателей разных учебных заведений с использованием анкетного опроса. Представлены количественные и качественные результаты, выявлены преимущества, недостатки и перспективы использования социальных платформ в обучении. Сделан акцент на необходимость интеграции социальных сетей в систему образования с учётом особенностей цифровой культуры и современных требований к качеству обучения.

Keywords

• социальные сети
• цифрофизация
• образование
• модернизация
• коммуникация
• обучающие платформы