Romanische Studien (Jun 2016)

Zwischen ‚patrimoine‘ und ‚sujet‘: zu aktuellen Debatten um den Literaturunterricht in Frankreich

  • Hartmut Duppel

Journal volume & issue
Vol. 2, no. 5

Abstract

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Isabelle de Peretti und Béatrice Ferrier, Hrsg., Enseigner les „classiques“ aujourd’hui: approches critiques et didactique, ThéoCrit 5 (Bruxelles: Peter Lang, 2012), 326 S.

Keywords