Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas (Jul 2023)
Recursos didácticos utilizados para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje
Abstract
La investigación se desarrolló en la Universidad Estatal del Sur de Manabí, con el objetivo de determinar la incidencia del uso del material didáctico interactivo por los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se utilizaron métodos de investigación bibliográfica y estadísticos para tabular la encuesta realizada. Como resultado se comprobó que el 80% de los docentes no utiliza sistemáticamente recursos didácticos interactivos que permitan que el estudiante aprenda a aprender y que las clases sean más motivadoras y desarrolladoras donde el estudiante pueda realizar el proceso de metacognición, utilizando recursos didácticos interactivos y tecnológicos. Se concluye que hay que implementar recursos didácticos interactivos que motiven y a su vez faciliten el aprendizaje de los estudiantes, para lo cual se elaboró una guía didáctica sobre el uso de material didáctico interactivo, con el objetivo que los mismos reciban las clases de una manera diferente, lúdica, dinámica, activa y agradable y por ende lograr un excelente rendimiento académico.
