مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية (Dec 2022)
صناعة السلام فی المؤسسات التعلیمیة فی العراق بعد عام 2003 ( الفکرة والتطبیق )
Abstract
یعد موضوع السلام من المواضیع المهمة والحیویة لما له من تأثیرات ایجابیة على مختلف الصُعد سیما السیاسیة والدینیة والاجتماعیة فضلا عن الحضاریة. ومن هنا فأن صناعة السلام تقع على عاتق مؤسسات الدولة برمتها ، ولما کانت المؤسسات التعلیمیة واحدة من أهم تلک المؤسسات لذا لابد أن تعنى بصناعة السلام أولاَ کی یتسنى لها نشر تلک الثقافة وترسیخها کسلوک یومی فی التعامل مع الآخر. ومن هنا تأتی أهمیة البحث لتسلط الضوء على صناعة السلام فی المؤسسات التعلیمیة فی العراق بوصفها منظومة متکاملة الحلقات تبدأ بریاض الأطفال وحتى المراحل الجامعیة العلیا إذ تحوی مختلف المکونات فضلا عن أنها تضطلع بمهمة أخلاقیة وتربویة وتؤثر ایجاباَ فی الارتقاء بواقع المجتمعات المعاصرة. وبغیة تسلیط الضوء على صناعة السلام فی المؤسسات التعلیمیة فی العراق بعد عام 2003 (الفکرة والتطبیق)، جاء تقسیم البحث الى مبحثین، تناول المبحث الأول مفهوم السلام ومرتکزات صناعته من خلال مطلبین تطرق الأول الى بیان مفهوم السلام وأهمیته فی حین تناول الثانی مرتکزات صناعة السلام المتمثل بالتسامح والحوار وقبول ثقافة الأخر وحقوق الإنسان. وخصص المبحث الثانی لتسلیط الضوء على آلیات صناعة السلام فی المؤسسات التعلیمیة وجاء ذلک فی مطلبین تناول الأول السیاسة الحکومیة من خلال الترکیز على الدعم الحکومی للمؤسسات التعلیمیة وتحسین نوعیة المناهج فی حین تطرق الثانی الى تعزیز الواقع التعلیمی من خلال دور الکادر التربوی والتعلیمی والنشاطات الطلابیة فی المؤسسات التعلیمیة.
Keywords
