واقع تدريب أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنيّة في محافظتي إربد وعجلون وعلاقته ببعض المتغيّرات

Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة واقع تدريب أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في محافظتي إربد وعجلون، وعلاقته ببعض المتغيّرات، مُتَّخِذَةً عينة عشوائية تكوّنت من 381 فردا، طبقت عليها أداة الدراسة المكوّنة من 46 فقرة، وكان من نتائجها أن واقع تدريب أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية كان بدرجة متوسطة،، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا لدرجة تدريب أعضاء هيئة التدريس للدرجة الكلية للتدريب تُعزى لمتغيّرات المركز الوظيفي، ونوع الجامعة، والجنس، ووجود ارتباط دالّ إحصائيا بين تدريب أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية وأداء أعضاء هيئة التدريس، كما اوصت بزيادة تدريب أعضاء هيئة التدريس على استراتيجيات التدريس، وعلى استخدام التكنولوجيا في المحاضرات، وتطوير الاختبارات.

Keywords

• واقع تدريب، أعضاء هيئة التدريس، الجامعات الأردنية