Italian Journal of Educational Technology (Jan 2004)

Riflettendo su AIR

  • Stefania Bocconi

DOI
https://doi.org/10.17471/2499-4324/452
Journal volume & issue
Vol. 12, no. 2

Abstract

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Metariflessione, valutazione e qualita’ nelle esperienze dei corsi AIR per lo sviluppo continuo della professionalita’ dei docenti pionieri. Questo articolo e' il risultato di riflessioni sui dati che emergono dall'analisi delle tracce del percorso dei partecipanti e dall'esperienza dei diversi attori coinvolti nei corsi AIR.

Keywords