Boletim GEPEM (Jun 2006)

Números e Geometria com Dobradura de Papel

  • José Antonio Novaes

DOI
https://doi.org/10.69906/GEPEM.2176-2988.2006.364
Journal volume & issue
no. 49

Abstract

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Nesta seção usaremos a técnica do Origami para desenvolver atividades, já testadas em salas de aula, que podem levar os alunos, num primeiro momento, a conjecturas sobre ângulos opostos pelo vértices, ângulos formados por paralelas cortadas por transversais. Num segundo momento, trataremos do estudo dos números e desenvolveremos atividades que permitam comparações, adição, subtração e multiplicação de frações e estudar frações equivalentes. Em seguida abordaremos o estudo de alguns números irracionais do tipo 2 e 3 Concluiremos abordando uma construção, com origami, do segmento áureo.

Keywords