Erudio: Journal of Educational Innovation (Jun 2013)

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN DI (DIRECT INSTRUCTION) MELALUI METODE MIND MAPPING DAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI BELAJAR FIFIKA SISWA SMP WAHID HASYIM MALANG

  • Ika Ananda Pujiasih,
  • Sudi Dul Aji,
  • Choirul Huda

DOI
https://doi.org/10.18551/erudio.1-2.6
Journal volume & issue
Vol. 1, no. 2

Abstract

Read online

No abstracts available.