Iniciação à investigação em educação matemática: exemplo de duas tarefas com recurso ao Geogebra

Abstract

Este texto apresenta algumas tarefas desenhadas no âmbito da unidade curricular, Seminário de Investigação em Didática, que se desenvolve em estreita ligação com a prática de ensino supervisionada, do mestrado em Ensino da Matemática no 3ºCEB e Secundário. As tarefas apresentadas têm como finalidade a reflexão sobre alguns princípios didático-matemáticos básicos, os quais permitem introduzir os critérios de adequação didática na análise de processos de ensino e de aprendizagem da matemática e motivar para a utilização do GeoGebra.

Keywords

• Ensino secundário
• Ensino básico
• Investigação em matemática
• Adequação didática
• GeoGebra