Дистанційне навчання як перспективна форма роботи з обдарованими дітьми

Abstract

У статті розглядаються інноваційні форми роботи з обдарованими дітьми при підготовці їх до участі в олімпіадах, а саме використання дистанційного навчання в сучасній системі освіти. Запропоновані новітні підходи організації самостійної роботи учнів під час підготовки до предметних олімпіад засобами дистанційного курсу, враховуючи постійний контроль та консультації вчителя – тьютора. У роботі наведені етапи створення дистанційних курсів. Зроблено висновок про те, що застосування нових підходів до організації і роботи з обдарованими дітьми дозволяє вийти на більш якісний рівень освітнього процесу.

Keywords

• Обдаровані діти
• дистанційне навчання
• дистанційний курс
• інформаційне навчальне середовище
• інформаційно-комунікаційні технології