Movimentos Sociais e Novas Abordagens da Educação Popular Urbana

Abstract

Este trabalho pretende analisar a relação dos movimentos sociais com a educação popular no Brasil urbano-industrial. A partir de uma análise da trajetória dos movimentos sociais e dos seus variados significados, traz uma reflexão sobre os diferentes sujeitos envolvidos nesse processo, bem como o conceito de popular. Em seguida, analisamos a influência neoliberal nos movimentos sociais e na educação popular da década de 90. Por fim, apresenta os pré-vestibulares populares como um movimento social de educação popular.