Contexto & Educação (Nov 2021)

AS INTERVENÇÕES DO PIM COMO OBJETO DE ANÁLISE

  • Fernanda Dias Almeida,
  • Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho,
  • Edison Luis Devos Barlem

DOI
https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.115.10208
Journal volume & issue
Vol. 36, no. 115

Abstract

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A primeira infância, considerando-se do nascimento aos 7 anos de idade, necessita de cuidados essenciais para o desenvolvimento saudável da criança, trazendo dessa forma impactos socioeconômicos à sociedade. Quanto às políticas públicas, são imprescindíveis programas que estimulem atividades relacionadas ao desenvolvimento integral dessa fase da vida, contribuindo para otimizar o desenvolvimento cognitivo e socioemocional das crianças. Neste sentido, o Programa Primeira Infância Melhor (PIM), criado pelo Governo do Estado do Rio Grande do Sul e coordenado pela Secretaria da Saúde do Estado e com apoio das Secretarias de Cultura, Educação, Trabalho e Desenvolvimento Social, é política de governo que atende famílias vulneráveis com gestantes e crianças de 0-3 anos, encaminhadas, em especial, pela UBSF. Crianças egressas de Unidade de Tratamento Intensivo (UTI) também compõem esse público-alvo e requerem atenção especial. Considerando que a produção científica, além de promover a divulgação de uma política pública, paralelamente contribui para análise, reflexão e discussão de programas, o que colabora para a qualificação das ações envolvidas, o artigo aqui apresentado tem como objetivo gerar um panorama da produção científica nacional que tem como temática a abordagem dessa Política Pública.

Keywords