@tic: Revista d'Innovació Educativa (Jun 2015)

Evaluación por competencias de las prácticas de Optometría II en el Grado de óptica y Optometría

  • Rosa María Hernández Andrés,
  • Andrés Gené Sampedro,
  • Francisco Sañudo Buitrago,
  • Inmaculada Bueno Gimeno

DOI
https://doi.org/10.7203/attic.14.4080
Journal volume & issue
Vol. 0, no. 14
pp. 101 – 108

Abstract

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En this article presentamos Una experiencia de Innovación Educativa centrada en la EVALUACIÓN Por Competencias En Una asignatura Práctica del Grado en Óptica y Optometría en la Universitat de València. En Primer Lugar, centramos la asignatura en el Contexto de la titulación y explicamos SUS Características Particulares. A continuacion sí Explica la Dinámica De Una Sesión de Prácticas. Seguidamente planteamos la Metodología docente Basada en las Competencias y la EVALUACIÓN diseñada à partir de Ellas. Abordamos algunos Resultados de Evaluación y de Seguimiento de egresados ??del Observatori d'Inserció profesional i Assessorament Laboral de la Universitat de València (OPAL). Para concluir valoramos y contrastamos estafa algunos Autores La Experiencia didáctica, los ACIERTOS y aquellos Puntos Que debemos Reforzar. Palabras clave: Práctica, Competencias, EVALUACIÓN, Educación superior,

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