مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية (Mar 2024)
الضغوط النفسية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي العام في مدارس مدينة دمشق
Abstract
يهدف هذا البحث إلى تعرف مدى انتشار الضغوط النفسية، لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي العام في مدارس مدينة دمشق؛ بلغ عددهم (237) طالباً وطالبة، وقد تم استخدام مقياس الضغوط النفسية لدى الطلبة، ومقياس مصادر الضغوط النفسية لدى طلبة امتحان شهادة الدراسة الثانوية، للإجابة عن أسئلة وفرضيات البحث؛ وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج أبرزها: إن الضغوط النفسية لدى أفراد عينة البحث كانت منتشرة بشكلٍ مرتفع، إضافةً إلى أن أكثر مصادر الضغوط النفسية لدى الطلبة المقبلين على امتحان شهادة الدراسة الثانوية هي: المصادر المتعلقة بالامتحان، اضافةً للأساليب الوالدية في التعامل مع طلبة امتحان شهادة الدراسة الثانوية، كما تبين عدم وجود فروق بين أفراد عينة البحث على مقياس الضغوط النفسية تبعاً لمتغير الجنس، في حين كانت الفروق دالة على ذات المقياس تبعاً لمتغيري المستوى التعليمي للوالدين، والتخصص الدراسي، وكانت الفروق لصالح الطلبة من ذوي مستوى التعليم /دراسات عليا/ للوالدين، والطلبة ذوي التخصص العلمي.
