Revista Investigações (Sep 2024)

Parcours de migrantes : de l’exil à la création littéraire

  • Marie-Françoise Berthu-Courtivron ,
  • Marie Françoise Bourvon,
  • Élisabeth Richard

DOI
https://doi.org/10.51359/2175-294x.2024.263841
Journal volume & issue
Vol. 37, no. 2

Abstract

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Dans le cadre du MOOC « Enseigner la littérature en FLE », nous nous intéressons à des écrivaines translingues et à leur parcours d’apprentissage : Chahdorrt Djavann arrivée seule d'Iran en France, fuyant le régime des mollahs, Laura Alcoba exilée d’Argentine à l'adolescence et l'Anglo-Canadienne Nancy Huston, installée en France par choix depuis quelques décennies. Nous étudierons d'abord le récit rétrospectif qu'elles font de leur laborieuse expérience d'apprentissage du français ; puis nous approfondirons le rôle actif de la littérature dans cet apprentissage et le résultat obtenu avec une œuvre mondialement reconnue.

Keywords