Ciencia y Deporte (Jan 2019)
Fundamentos teóricos y metodológicos para el desarrollo de la coordinación en la formación de los gestos técnicos en el fútbol decategorías formativas. / Theoretical and methodological foundations for the development of coordination in the formation of technical gestures in football of formative categories
Abstract
Resumen El fútbol es un deporte mundial de gran incidencia y motivaciónen las diferentes regiones del Ecuador, supráctica se ha venido perfeccionando en el ámbito de la formación de jóvenes futbolistas, sin embargo,aún se requieretrabajar sobre el entrenamiento de las capacidades coordinativas para perfeccionarla formación delosgestostécnicos de este deporte. En tal sentido, la presente investigación aborda los principales presupuestos teóricos sobre esta temáticaa que tuvieron acceso sus autores, lo que ha permitido realizar una sistematización teórica sobre este particular. En correspondencia con lo señalado la investigación que se presenta tiene como objetivo sistematizar los principales presupuesto teóricos y metodológicos sobreel desarrollo de la coordinación en la formación de los gestos técnicos en futbolistas de las categorías formativas, lo que permitió constatar los principales criterios de autores sobre:la técnica, fases del aprendizaje de los elementos técnicos deportivos,la coordinación motriz, factores que condicionan su desarrollo y las particularidades de estas en el nivel de asimilación de los gestos técnicos en diferentes niveles del desarrollo del futbolista. Abstract Football is a global sport of great impact and motivation in the different regions of Ecuador, itspractice has been perfected in the field of training young footballers, however, it still requires working on the training of coordinating skills to perfect the formation of the technical gestures of this sport. In this sense, this research addresses the main theoretical assumptions on this subject to which their authors had access, which has allowed for a theoretical systematization on this issue. In correspondence with the above, the research presented aims to systematize the main theoretical and methodological assumptions about: the technique, phases of learning the technical sports elements, motor coordination, factors that condition their development and the particularities of these in the level of assimilation of technical gestures at different levelsof player development.
