Del surgimiento de la psicología humanística a la psicología humanista-existencial de hoy

Abstract

Este artículo presenta parte de los resultados de la tesis de Maestría: Las teorías de la formación no afirmativas como articulaciones conceptuales entre la Psicología humanista-existencial y la pedagogía crítica. Hace una integración de las bases filosóficas, epistemológicas, antropológicas de la Psicología humanista-existencial. Utiliza metodología de corte cualitativo; la hermenéutica, para comprender e interpretar los autores y construir inferencia teórica. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.

Keywords

• Psicología Humanista-Existencial
• Fenomenología
• Existencialismo
• Epistemología
• Filosofía