Творчо-обдарований дошкільник у полікультурному середовищі

Abstract

У статті проаналізовано стан проблеми навчально-виховного процесу дітей дошкільного віку в полікультурному середовищі. Обгрунтовано важливість розвитку творчої особистості дошкільника, вплив полікультурного середовища на оволодіння загальними навичками управління креативною діяльністю.

Keywords

• обдарованість
• творча особистість
• полікультура
• дитина
• дошкільний вік