Архівні документи у реконструкції історії академічної педагогіки ХІХ – початку ХХ ст.

Abstract

У статті проаналізовано пізнавальні можливості культурологічного підходу при дослідженні історії академічної педагогіки в Україні. Представлено розроблену на його основі типологію і розкрито евристичний потенціал архівних документів як джерел реконструкції стандартів викладання педагогіки у київській вищій школі ХІХ – початку ХХ ст.

Keywords

• академічна педагогіка
• архівні джерела