Пенитенциарная наука (Dec 2022)
Коммуникативная культура курсантов – будущих офицеров как основа эстетического отношения к профессиональной деятельности
Abstract
Введение: в статье представлен анализ диссертационных исследований в рамках педагогической науки по проблеме формирования коммуникативной культуры курсантов на этапе высшего образования. Цель: на основе анализа диссертационных исследований последних лет в рамках педагогической науки по проблеме формирования коммуникативной культуры курсантов вузов силовых структур, военных вузов дать определение основных подходов к развитию личности будущего специалиста в данном направлении. Методы: в исследовании использовались методы теоретического, теоретико-прикладного качественного анализа, обобщения, сравнительный метод. Результаты: анализ диссертационных исследований позволил выявить основные педагогические условия развития коммуникативной культуры курсантов. Кроме того, определены наиболее важные и эффективные формы и методы работы с курсантами, теоретические позиции обоснования развивающих программ. Выводы: коммуникативная культура будущего офицера, соблюдение норм этики делового общения, принципов диалогического общения, ориентация на высшие общечеловеческие ценности способствуют эффективности профессиональной подготовки. Формирование культуры межнационального общения курсантов происходит на основе развития уважительного отношения ко всем участникам общения и взаимодействия, независимо от их национальной принадлежности. Это отношение должно быть основано на принципах диалогического общения, конструктивного делового взаимодействия, свободного от влияния культурных и этнических стереотипов, с учетом особенностей обычаев и традиций представителей разных национальностей и культур. Оценка будущим специалистом собственной деятельности, своего поведения с учетом эстетических критериев служит основой развития способности выбирать модели поведения, стили профессиональной деятельности, соответствующие лучшим национальным традициям, по законам гармонии и красоты.
Keywords
