Аналітично-порівняльне правознавство (May 2024)

Право на освіту у системі конституційних прав та свобод людини і громадянина

  • V.V. Berch

DOI
https://doi.org/10.24144/2788-6018.2024.02.19
Journal volume & issue
no. 2

Abstract

Read online

Встановлено, незважаючи на універсальне визнання права на освіту як одного з осново­положних прав людини, закріпленого в міжна­родних документах та конституціях багатьох держав, у реалізації цього права на національному та глобальному рівнях існує ряд суттєвих викликів, серед яких нерівний доступ до якісної освіти, обмеження можливостей для окремих соціальних груп, а також необхідність адаптації освітніх систем до швидко змінюваних умов су­часного світу. Підкреслено, право на освіту є одним із фун­даментальних прав людини, закріпленим в кон­ституціях багатьох країн світу та міжнародних документах та визнається не лише як важлива індивідуальна свобода, але й як необхідна умова для розвитку демократії, правової держави та соціального прогресу. Зауважено, право на освіту, як важливий компонент системи прав і свобод людини, ха­рактеризується рядом основних ознак: універ­сальність - право на освіту належить кожній особі без будь-яких винятків або обмежень за ознаками статі, раси, національності, мови, релігійних переконань, соціального походжен­ня, стану здоров'я, переконань чи будь-яких інших ознак; кожна особа має рівні можливості для доступу до освіти на всіх її рівнях, зокре­ма, йдеться також про подолання гендерної нерівності, а також нерівності, пов'язаної з фі­зичними чи психічними обмеженнями, соціаль­но-економічним статусом чи місцем проживан­ня; доступність для всіх, що означає відсутність будь-яких бар'єрів, які можуть перешкоджати особі отримати освіту (як фінансових бар'єрів, так і бар'єрів, пов'язаних з місцем проживання, соціальним статусом або особливими потреба­ми людини); якість процесу реалізації права на освіту, що передбачає не лише доступ до освіт­ніх установ, але й гарантію отримання якісної освіти, що сприяє повному розвитку людської особистості; адаптивність - система освіти по­винна бути гнучкою і адаптованою до потреб різних груп населення, включаючи осіб з осо­бливими освітніми потребами, мігрантів, націо­нальні меншини та інші вразливі групи. Резюмовано, право на освіту є невід'ємною частиною системи конституційних прав та сво­бод людини і громадянина та лежить в основі розвитку справедливого та вільного суспіль­ства, забезпечуючи кожній людині можливість реалізувати свій потенціал та активно брати участь в житті суспільства. Забезпечення досту­пу до якісної освіти для всіх без винятку є клю­човим завданням держави та міжнародної спіль­ноти на шляху до досягнення сталого розвитку та зміцнення прав людини.

Keywords