Apunts: Educación Física y Deportes (Jun 2016)

Modelos de enseñanza en la iniciación deportiva y el deporte escolar. Estudio comparativo en judo

  • José Miguel Álamo Mendoza,
  • Fernando Amador Ramírez,
  • Xurxo Dopico Calvo,
  • Eliseo Iglesias Soler,
  • Bárbara Quintana Lima

DOI
https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2011/2).104.09
Journal volume & issue
Vol. 2, no. 104
pp. 88 – 95

Abstract

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En el presente trabajo pretendemos comparar tres modelos de enseñanza entre sí en la iniciación deportiva al judo. Los tres modelos de enseñanza son el Técnico Tradicional (Técnico), el modelo Vertical con especial incidencia en la técnica (Técnico – táctico) y el Vertical Estructural (Táctico). Para ello, se han organizado tres grupos de alumnos y alumnas con los que se ha desarrollado un proceso de iniciación al judo durante cuatro meses utilizando los métodos de enseñanza mencionados. En los resultados de este estudio podemos comprobar que hay modelos de enseñanza, que pueden resultar más adecuados para la adquisición de aprendizajes en la iniciación al judo.

Keywords