EL LENGUAJE INCLUSIVO EN ESPAÑA FRENTE AL SEXISMO LINGÜÍSTICO A TRAVÉS DEL DOCUMENTO ICONOGRÁFICO EN CLASE DE ELE: RETOS, DESAFÍOS Y RESISTENCIAS

Abstract

Resumen: Los problemas de género son de una diversidad inagotable, y el caso de España es un ejemplo concreto. El artículo que proponemos examina un horizonte distinto: la evolución e importancia del lenguaje inclusivo en España frente al sexismo lingüístico. Destaca los retos socioculturales y políticos relacionados con la adopción de este lenguaje, mientras que revela los desafíos y resistencias que enfrenta, especialmente por parte de lingüistas puristas y sectores conservadores. A través de un análisis cualitativo de textos legislativos, ejemplos mediáticos y discursos públicos, demostramos que, aunque la adopción del lenguaje inclusivo avanza, sigue siendo fragmentada. Los partidarios resaltan su papel en la promoción de la igualdad de género, mientras que los opositores enfatizan las amenazas percibidas a las tradiciones lingüísticas. Concluimos que el lenguaje inclusivo, aunque provoca debates, sigue siendo una herramienta esencial para mejorar la igualdad de género en España, aunque aún se necesitan esfuerzos para superar las resistencias culturales y lingüísticas. Palabras clave: Sexismo lingüístico - Lenguaje inclusivo - España - ELE - Polémica.