Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (Mar 2015)

Casi perfecto: variación gramatical y enseñanza de ELE

  • Carlos Soler Montes

DOI
https://doi.org/10.26378/rnlael918250
Journal volume & issue
Vol. 9, no. 18

Abstract

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A través de este artículo se revisan los usos actuales del pretérito perfecto compuesto con el fin de mostrar sus posibles implicaciones en el ámbito de la enseñanza de ELE, contexto en el que se tiende a simplificar la dimensión real de los tiempos verbales del pasado de manera generalizada al ignorar, entre otras cosas, la variación existente en los valores el perfecto compuesto presenta en el español de España y de América.

Keywords