Educación Médica (Apr 2017)

La interfaz comunicación clínica-ética clínica: implicaciones para la educación médica

  • Roger Ruiz Moral,
  • Santiago Álvarez Montero

DOI
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2016.12.009
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 2
pp. 125 – 135

Abstract

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Este estudio trata inicialmente de clarificar los aspectos y componentes de una comunicación médico-paciente «centrada en la persona-paciente» y definir los valores éticos de esta práctica. A partir de ahí aborda la inextricable interfaz existente entre comunicación (relación) y ética, y resalta cómo esta unión comunicación-ética se manifiesta en la práctica clínica habitual del médico, en sus acciones, a través de las actitudes y los hábitos del profesional (el carácter). Lo anterior revelará la necesidad ineludible de educar a nuestros estudiantes de medicina en valores y en habilidades para poder realizar una auténtica y eficaz «atención centrada en la persona-paciente». Esto a su vez mostrará cómo este tipo de educación repercute en la persona-médico moldeando su carácter.

Keywords