Uni y pluri: entre formación, ciudadanía y cultura

Abstract

A lo largo de sus casi 20 años de existencia, la revista Uni-pluriversidad ha servido de medio de comunicación y de debate académico entre investigadores, profesores y demás intelectuales en el campo de la educación. Temas relacionados con el mejoramiento de los procesos docentes en todos los niveles del sistema educativo, la formación en matemáticas, ciencias naturales, sociales, artes y humanidades han tenido un espacio relevante en la revista. El presente número aporta y amplía el debate en formación, ciudadanía y cultura.